LA SETAS /EL OTOÑOEste proyecto será llevado a cabo durante el mes de octubre y nuestro objetivo es desarrollar el currículo a través de proyectos.
Los proyectos implican investigación y observación del medio.
Nuestra colaboradora nos ha traído productos del bosque (setas,piñas...) y hemos podido observarlas, olerlas y tocarlas.
ÁREA DE IDENTIDAD Y AUTONOMÍA
CONTENIDOS Y RECURSOS
Fomentar la realizacion de tareas y rutinas con cada vez un mayor grado de autonomía.
Manipulación de objetos e identificación de algunas de sus características.
Actitudes colaboradoras en el orden y cuidado de espacios y materiales.
Tomar iniciativas para realizar las tareas y para resolver los problemas o retos propuestos.
Compartir ideas en la asamblea y tener en cuenta las de los demás.
Reconocimiento de la cara y sus partes. (Repaso)
ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
Conocer algunas características del otoño.
Realizar pequeñas investigaciones sobre el tema : las setas, frutos Secos y Carnosos ; migración e hivernacion de algunos animales.
Ropa y objetos relacionados con la lluvia
Observación directa de los cambios del otoño en animales y plantas
El Calendario. Días de la semana. Estaciones del año. (Esta actividad será una rutina en la asamblea diaria)
AREA DE LENGUAJES Y COMUNICACIÓN
LENGUA
Objetivo.
Expresarse con mayor precisión, mejorando la dicción y la estructura de la frases.
Actividades:
"Taller de conciencia fonológica"
- Utilización pictotraductor
- De relajación muscular: "jugando a las olas"
- Articulación :"Pasito a pasito"
- Praxias
- Narración semanal del cuento del "pollito Pio".
- Tablas con pictogramas. Lotos
- Separación de palabras en una frase.
- Separación de las sílabas en las palabras.
- Semejanzas y diferencias cualitativas y cuantitativas entre nombres y palabras muy significativas. (Nombres propios)
- Otras
Utilización del vocabulario del proyecto otoño: Adivinanzas
Lectoescritura:
Conocer palabras escritas muy representativas. o relacionadas con el tema.
Actividades del "Proyecto Nombres Propios"
Vocal Letra A:
Realización de trazos: vertical, horizontal y oblicuo con diferentes técnica.
Actividades del "Taller de trazos artísticos"
Memorización de poesías. Poesias del otoño . Representar la poesía, dibujarla...
Refrán con ritmo: "En octubre el campo de hojas se cubre".
CUENTOS
"El árbol que no tenía hojas"
"La oveja Selinda"
Actividades:
Preguntas de comprensión lectora para realizar antes y después de la lectura sobre los
protagonistas, los lugares donde se desarrolla la acción el cuento, qué paso primero y al final (secuencias temporales)
Otras actividades: Inventar adivinanzas de los personajes de los cuentos. Cambiar el final del cuento.
Plásticas. Dibujar el personaje. Dibujar una escena del cuento,crear un objeto del cuento con plastilina.
Musicales y dramáticas. Canción del personaje. Representaciones. Teatro de marionetas .
MATEMÁTICAS
TALLER ABN
CONTEO SIMPLE
Contar con los dedos de Una mano
Contar con los dedos de las Dos manos
Contar hasta el 10 hacia delante y detrás
Asociar grafía y número
NUMERACIÓN - SENTIDO DEL NÚMERO
Realizar Repartos.
Resolver sencillos problemas orales y de manera manipulativa utilizando diferentes materiales.
GEOMETRÍA
Secuencia:
Cuerpos geométricos
Figuras planas historia der un cuadrado
Lineas
Nociones espaciales:
Arriba,abajo;delante,detrás;lejos,cerca;cerrado,abierto;sobre,debajo;derecha,izquierda...
Formas : el cuadrado y círculo Cuento
CONTAR . CUANTIFICADORES
Cuantificadores muchos -pocos
Cuantificadores :alguno -ninguno
Cuantificadores :muchos, algunos, ninguno
LÓGICA MATEMÁTICA
Interés por descubrir propiedades y relaciones entre objetos.
Bloque lógicos . Forma
Series AB
Seriaciones con dos elementos en función del color.
CALENDARIO
PLÁSTICA
Realizar el mural del otoño aplicando diversas técnicas (colorear, picar estampar...)
Realización de obras plásticas utilizando materiales naturales (pintar hojas, estampación con setas, frutos...)
Taller de grafismo.Realizar trazos vertical y horizontal.
Reconocer los colores del otoño .(amarillo,marrón y naranja)
Taller de trazo artístico: Con hojas
MÚSICA
Canciones del otoño ("Ya llega el Otoño ,con pictogramas, "Otoño llego " , " Mira bien Barre , Barrendero, con acompañamiento de movimientos y ritmos corporales.
Interpretacion de canciones para reforzar rutinas.
Audición. El otoño de Vivaldi
Sonidos del bosque . Intentaremos describir algunas de sus características . Fuerte, suave, agudo, grave.... lejano ...actor que lo ha producido
PSICOMOTRICIDAD
Ejercicios diversos sobre lateralizacion , reconocimiento de las partes del cuerpo y control dinámico del mismo. Saltos, carreras, según consignas. Circuitos.
Tensión, Relajación .
Actividad FIN de proyecto:
Fiesta del otoño en clase (grupo burbuja)
Cuento La castañera
Actividades
"El bosque a tientas" reconocer frutos del otoño con los ojos tapados.
"Descubramos algo interesante" en parejas buscar un fruto interesante para observarlo y posteriormente describirlo. Forma, textura, color...
"Toquemos una cosa que..."(sin nombrarlo) que huela bien, que se coma,duro, blando,color...
Busquemos una cosa igual....hojas, frutos, ramas...
TALLERES
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